Samen leren en ontwikkelen
Bij Ante staat samen leren centraal, waarbij goed onderwijs wordt voorafgegaan door veiligheid, en verrijkt met inclusiviteit, respect en ambitie.
Onze missie,
hoe wij het doen
Iedereen wordt gestimuleerd om zijn/haar volledige potentieel te benutten.
Vanuit een veilige basis met goed onderwijs haalt de leerling eruit wie hij/zij is en wil zijn, zodat iedere schoolverlater met robuuste kennis en vaardigheden en vol vertrouwen start met de volgende leer en levensfase.
We doen alles wat mogelijk is om het potentieel van onze professionals te ontwikkelen, door ze te bewegen en inspireren om te doen wat ze echt willen, zodat ze meer plezier en zingeving ervaren.
Onze visie,
hoe wij het zien
Ante brengt werelden dichter bij elkaar met thuisnabij-onderwijs. Het maakt medewerkers en leerlingen gelukkiger en werkt prestatie-bevorderend. Doordat Ante de scholen verbindt, nauw samenwerkt met partners en technologische en sociale innovaties inzet, ontstaat er een rijke leeromgeving voor kinderen van 2 tot 12 jaar. Ook voor kinderen met een zorgbehoefte of voor wie Nederlands niet de eerste taal is.
Daarmee maken we het verschil in het leven van mensen in onze regio.
Onze
belofte!
We laten elkaar levenslessen ervaren. Zo bereiden we onze leerlingen voor op de toekomst, met kennis, vaardigheden en veerkracht. Wij faciliteren onze scholen met expertise en middelen.
Droom. In 2035…
…gaan alle kinderen in hun buurt naar school om te leren en zich te ontwikkelen. Oók kinderen met een ondersteuningsbehoefte, kinderen die praktisch leren, meer-presteerders en kinderen die nog geen Nederlands spreken. Daar krijgen ze heel goed onderwijs op maat.
Er is een integraal en inclusief aanbod voor kinderen van 2 – 12 jaar. Van 7h00 tot 19h00 kunnen kinderen genieten van een rijke schooldag, inclusief een aanbod van sport en cultuur.
Met partners
Ante realiseert dit mét partners op het terrein van o.a. passend onderwijs, kinderopvang (incl BSO), taalschool en sport en cultuur. Deze partners werken vanuit 1 visie op het terrein van onderwijs, opvang, ontwikkeling, opvoeding en ontmoeting. De professionals werken samen en waarderen en benutten elkaars expertise.
Hiermee geven we invulling aan de onderwijsvisies, zoals vastgesteld door de gemeenten Dronten en Zeewolde.
Meer weten?
Wil je weten waarom we denken dat het belangrijk is, dat we deze droom zoveel mogelijk realiseren, klik dan hier.
Gedeelde waarden verbinden
Gedeelde (kern)waarden verbinden. Ze beïnvloeden ons gedrag en hebben invloed op emoties en motivaties. Binnen Ante spelen onderstaande kernwaarden de hoofdrol. De scholen maken de vertaalslag naar hun eigen lokale karakter en gemeenschap.
Ontwikkelen
Op onze scholen ontwikkelen leerlingen en medewerkers zich iedere dag. Als mens en in relatie tot anderen en de omgeving. Wij motiveren leerlingen en medewerkers om de eigen potentie écht en volledig te benutten. Door te ontdekken, te doen, te leren en te inspireren. Iedereen op zijn of haar eigen manier. We werken samen en verleggen onze grenzen passend bij de tijd.
Open
Iedereen hoort erbij, ongeacht iemands sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. Iedereen mag zijn wie hij/zij is en wil zijn. We streven naar inclusief thuisnabij-onderwijs voor alle kinderen. Daar hebben we onze samenwerkingspartners voor nodig. Voor aanvullende kennis en ervaring, creativiteit, (digitale) inventiviteit en voor (evidence informed) experimenten. Door samen te werken maken we nieuwe doelen haalbaar en versterken we elkaar.
Vertrouwen
Vertrouwen in jezelf. Vertrouwen in elkaar. Zo ontstaat er ruimte om elkaar positief te inspireren. Met oprechte aandacht zorgen we ervoor dat we elkaar zien. Zo groeien we.
De combinatie van ontwikkelen, open en vertrouwen vormt een basis voor dienend leiderschap. Een team is gebouwd op vertrouwen waarbij openheid, betrokkenheid, verantwoordelijkheid en de focus op resultaten niet mogen ontbreken.
College van Bestuur
De Voorzitter College van Bestuur is verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van het beleid op al onze scholen. De Voorzitter College van Bestuur werkt vanuit een bestuurskantoor, waar hij wordt ondersteund door een serviceteam. Het bestuurskantoor is voor directeuren en leerkrachten de plaats waar zij met hun vragen terecht kunnen.
Peter Taks
Voorzitter College van Bestuur
Hein Vogt
Financieel beleidsmedewerker
Simone Daatselaar
HR-medewerker
Karianne Koeman
Bovenschools coach en begeleider
Inge de Haan
Adviseur HRM
Jenny van Elzelingen
Adviseur Onderwijs & Kwaliteit
Yasemin Üzüm
Bestuurssecretaris
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)
De Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad is het orgaan binnen de stichting waarin ouders en personeelsleden zijn vertegenwoordigd.
Van elke school heeft in principe één ouder of één leerkracht zitting in de GMR. De raad houdt zich bezig met alles wat zich binnen Ante afspeelt en een raakvlak heeft met alle scholen. Eenmaal per zes weken wordt er vergaderd. Om efficiënt te kunnen werken, worden er soms kleinere werkgroepen gevormd. Bij veel beslissingen en officiële stukken heeft de GMR instemmings- en/of adviesrecht, soms verdeeld over de personeels- en de oudergeleding. Te denken valt aan het bestuursformatieplan, het strategisch beleidsplan, het managementstatuut, de jaarplannen en diverse beleidsnotities. Dit staat beschreven in het Medezeggenschapsreglement GMR Stichting Ante. Heb je vragen over de GMR, stuur dan een mailtje.
MR
Medezeggenschapsraad
Alle scholen van Ante hebben een medezeggenschapsraad (MR). In deze raad zitten ouders en leerkrachten van de school. De MR heeft een wettelijke status. Dat wil zeggen dat de raad advies kan uitbrengen aan het bevoegd gezag over aangelegenheden die de school aangaan. De raad heeft ook in bepaalde gevallen instemmingsrecht.
Raad van toezicht
Ante is een stichting voor openbaar en samenwerkingsonderwijs. De stichting is 1 augustus 2018 in het leven geroepen en heeft een Raad van Toezicht als toezichthoudend orgaan. De Raad van Toezicht houdt op basis van de vigerende governancecodes (primair onderwijs en goed bestuur) alsmede het strategisch beleid van Ante toezicht houden op de doelstellingen, activiteiten en resultaten van Ante. Het omvat een evenwichtig proces waarbij wij als Raad van Toezicht (RvT) op basis van duidelijke verantwoordelijkheden en bevoegdheden haar toezichthoudende taak vervuld.
De rol van de Raad van Toezicht kan worden samengevat onder vier punten:
- Werkgever van het College van Bestuur
- Intern toezichthouder
- Adviseur en sparringpartner van het College van Bestuur
- Het afleggen van publieke verantwoording
De Raad van Toezicht bestaat uit vier leden en een traineelid.
Johan Bouwmeester
Voorzitter Raad van Toezicht
Woonplaats: Franeker
Functies:
- JOHAN, eigenaar, consultancy op het gebied van leiderschap
- Stichting de Meerpaal, voorzitter Raad van Toezicht
- Docent bij Avicenna – academie voor leiderschap
- Docent bij AOG – school of management
- Moderator bij European Leadership Platform
Expertises:
- Waardegedreven leiderschap & toezicht
- Organisatieontwikkeling
- Openbaar bestuur
Motivatie:
“Een goede en veilige leeromgeving is van onschatbare waarde voor elk mens. Ik draag vanuit deze motivatie graag bij aan de rol die Ante kan vervullen in de levens van de jonge mensen die onze toekomst zijn.”
Tiny Winter
Vice-voorzitter en lid Raad van Toezicht, profiel ‘bedrijfsvoering, finance & control en huisvesting’.
Woonplaats: Dronten
Functies:
Geen nevenfuncties
Expertises:
- Financiën
- Bedrijfskunde en bestuurskunde
- Compliance en integriteitsmanagement
- Governance
Motivatie:
“Openbaar onderwijs waar voor iedereen een plek is en gelijkwaardigheid en gelijke kansen centraal staan, zie ik bij Ante in de praktijk gebracht. Dat heb ik mogen ervaren bij de Flevosprong in Dronten waar mijn kinderen naar school zijn gegaan. Daarom draag ik met mijn kennis en ervaring graag een steentje bij aan deze organisatie.”
Monique Spaansen
Lid Raad van Toezicht, profiel ‘Onderwijs’.
Woonplaats: Tuitjenhorn
Functies:
- Partner Colourful People, Executive Search
- Partner Hartgedragen Leiderschap
- Per 1 maart 2025 Lid raad van toezicht bij Jan Arentsz, voortgezet onderwijs regio Alkmaar, per 1 mei 2025 voorzitter raad van toezicht
Expertises:
- Master of Educational Management, onderwijskundig leiderschap
- Interim-management
- Leiderschap- en organisatieontwikkeling
- Werving en selectie directie-bestuur en toezichthouders
- Talentmanagement en loopbaanleren
- Diversiteit en Inclusie
Motivatie:
“Kinderen kunnen zich optimaal ontwikkelen in een veilige omgeving. School is, naast de thuissituatie, de eerstvolgende veilige plek om te leren en talenten te ontdekken. Iedereen mag er zijn. Ik draag graag bij in de ondersteuning van een goede en toekomstbestendige leer- en werkomgeving.”
Gea Tjassens
Lid Raad van Toezicht, profiel HRM.
Woonplaats: Zeewolde
Functies:
- HR Business Partner bij Treant
- Ledenadministrateur Volleybalvereniging Zeewolde
Expertises:
- HRM
Motivatie:
“De jeugd heeft de toekomst! Goed onderwijs, in een veilige omgeving, is belangrijk in de ontwikkeling van deze jeugd. Voor mij een reden om graag mijn bijdrage te leveren aan Stichting Ante.”
Kiran van den Brande
Trainee Raad van Toezicht
Functies:
- Promovendus aan de Open Universiteit Faculteit Onderwijswetenschappen
- Projectleider Leven Lang Ontwikkelen en docent hbo Aeres Groep
Beleidsdocumenten
Jaarverslag
Via het jaarverslag van Stichting Ante geven we een weergave van wat er binnen de stichting in dat kalenderjaar allemaal gebeurd is
Strategisch beleidsplan
Benieuwd hoe wij onze organisatie van plan zijn verder uit te breiden en hoe wij dat gaan bereiken? Download ons strategisch beleidsplan ter inzage.
GMR verslag
Download hier ons meest recente Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) verslag. Alles over de GMR hier.
Overige documenten
Naam & logo
De naam Ante is zorgvuldig uitgekozen. ‘Ante is een technische term uit de architectuur en betekent steunpilaar. Hij wordt gebruikt voor de vooruitspringende delen van de zijmuren van een Griekse-Romeinse tempel, die een voorgalerij of pronaos vormen.’
